top of page

歡迎乘搭行動綫

本站:遊戲節奏(上)

Asset 4.png

熟練遊戲節奏

五個遊戲節奏 (5G)
停動 集散 輪流 分組 冷靜

原來我們玩遊戲時,會在互動中學習到遊戲的節奏(規律 禮貌)。首要必須習慣輪流聆聽對方的指令(溝通),懂得停動,願意分組跟不同人互動,知道集散位置,最後當然是懂得輸贏、開心刺激也都能冷靜下來。

停動

school6.png
Asset 26.png

魚仔游過來

★停動  聽從指令  觀察

遊戲節奏以停動為先

一開始玩遊戲,小朋友能夠一聲就聽,話停就停,要行動時能夠即時行動

當小朋友停動得宜,就可以在遊戲中加入變化或將難度升級,令遊戲更加好玩

Asset 21.png

集散

遊戲開始前已經設置好適當位置讓小朋友集合,解散完之後的集合位置

小朋友要知道遊戲的範圍,就不會漫無目的四處走

遊戲預警到危險,孩子知道如何防止碰撞,有安全距離 

遊戲活動中不守規則的小朋友會被邀請去到固定座位安撫情緒
 

school7.png
Asset 26.png

魔法椅

★搬椅子的技巧  幫忙做事  集散

G03 Game Card.jpg
Asset 26.png
school5.png

小鳥起飛

★集隊  排隊  隊型

1
用顏色膠紙在地上貼出上方格 =「司令台」 (最少可站兩人,可按參加人數調整)

 
2
司令說出一項特徵(如:紅色/ 硬的/紙造的),並說出:「集合」 所有人要馬上去找, 找到合符條件的物件後, 要拿著並站到方格內

 
3
司令說:「返屋企」, 所有人又要把物品放回原位, 再折返「司令台」

​試試看

互動中找出孩子的優點和良好行為具體讚賞,並配上身體語言
他們之後的進步可能令你喜出望外呢!

Asset 12.png

​我做得到!

試用過「遊戲節奏」,是否覺得很神奇呢?你有否做到:

已和孩子熟習停動。能在遊戲中一聲就聽,話停就停

Asset 18.png

在日常生活中有3個一聲就聽的成功例子

已和孩子熟習集散,孩子能在遊戲前自己講出集合位置和遊戲的範圍

我有嘗試在互動中找出孩子的優點

歡迎與我們分享少於一分鐘與孩子的遊戲片段

我們的遊戲教育專家會給予回饋。

​未經同意,影片並不會發佈/使用,並會於給予回饋後2個月內刪除

上傳影片
Max File Size 15MB

下一站:遊戲節奏(下)

Asset 16.png

​關於我們

由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港大學教育學院 融合與特殊教育研究發展中心推行的賽馬會「玩學相長」計劃 (2018年9月至2022年2月),是一個社交情緒學習項目,並源自於一項已有效實施了十多年的社交能力影響研究計劃。賽馬會「玩學相長」計劃旨在支援家長和教師成為變革推動者,透過在不同環境中進行的面對面互動遊戲,促進孩子的社交技能和情感發展。項目已在幼稚園進行,並推廣至家庭和社區。

聯絡我們

電話 :  (852) 3917 5828

電郵 :   caise@hku.hk

​互動遊戲經驗分享平台

快來和大家分享你的遊戲經驗 ,

見證大家的成長 !

​互動遊戲經驗分享平台

主辦機構 :

caise with bg .png

​捐助機構 :

New JC logo uncoated02.png

 © 2022 香港大學教育學院融合與特殊教育研究發展中心版權所有。

除特別指明外,任何人士不得未經本計劃或版權持有人的書面同意,以任何方式顯示、抄襲、複印、改編、出版、分發及傳送本網站內的資訊及材料。

bottom of page